A(RTICULA)ÇÕES EM REDE SOBRE/PARA A PESQUISA NA GRADUAÇÃO: A EXPERIÊNCIA BRASILEIRA DA AINPGP/FIPED
No Brasil, a discussão acadêmica sobre a pesquisa na formação inicial consiste em um debate fragilizado, de maneira que há uma lacuna na produção científica sobre esse objeto de estudo. Neste texto, apresento e analiso as estratégias de ações e articulações desenvolvidas pela Associação Internacional de Pesquisa na Graduação (AINPGP) em torno do debate sobre […]