PRIMEIRAS PALAVRAS O que define a(s) feminilidade(s) e a masculinidade(s)? Como a diferença entre os corpos marca nosso papel na sociedade e as possibilidades que teremos? Como se dá a construção de gênero num indivíduo? Quais concepções de gênero, ou de feminino constituíram ou constituem os espaços por onde andamos, particularmente nas escolas, laboratórios, indústrias, lugares da educação e da educação em ciências? Que papel temos, como educadores, nessa constituição? Enfim, por que isso ainda é questão para debate? O Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (PPGECI) interinstitucional tem entre suas pesquisas um número importante de trabalhos que, de perspectivas diversas, enfatizam a subjetividade e os/as atores sociais da Educação e da Ciência. Esta coletânea destaca uma parte das teses e dissertações que focalizaram as mulheres em seus diferentes papéis na constituição de outros modos de existência. O PPGECI é um programa acadêmico de educação em Ciências que atua em diferentes instituições, instâncias e perspectivas teóricas e, neste livro, o que nos une são os caminhos do gênero e seus tensionamentos, desde o feminismo, passando pelo cinema chegando à escola básica e as interdições cotidianas dos corpos que escapam aos padrões. Todos os fragmentos de tese e dissertações mostram abordagens plurais e necessárias produzindo um mosaico que esperamos atenta diferentes expectativas dos estudos sobre o tema. Rochele Loguercio Coordenadora do PPGECI 2021/2023.
DOI: https://doi.org/10.57242/ppgeci01