A formação do(a) pesquisador(a) inclui, não apenas um conjunto de conhecimentos a serem apreendidos, mas implica a consolidação de uma atitude cientifica, a qual deve constituir-se em direito a todos(as), se estendendo desde a escolarização básica à Pós-Graduação. Entretanto, no Brasil, esta formação é dotada de maior atenção, prestígio e investimento, fundamentalmente, em cursos de Mestrado e Doutorado. Esta problemática evidencia-se, inclusive, no âmbito do debate acadêmico, quando o tema da produção do conhecimento é privilegiado na sua relação com a pós-graduação.
Em decorrência deste contexto o Observatório Sobre a Pesquisa na Graduação propõe este Ciclo que objetiva desenvolver reflexões sobre a importância da pesquisa na graduação, enfocando contribuições formativas decorrentes da participação de professore (a)s e estudantes em experiências de pesquisa (financiadas ou não), no âmbito da graduação. Pressupomos que as reflexões suscitadas, a partir desta abordagem, poderão favorecer na ampliação da legitimidade da iniciação cientifica, enquanto potente dimensão da formação universitária, bem como incentivar maior engajamento dis(do)cente na pesquisa, associada ao ensino e à extensão.
Realização: Sua primeira edição foi realizada na Universidade Federal da Paraíba, Campus de João Pessoa, em 16 e 17 de novembro de 2020, de forma presencial.