A presente pesquisa analisa o repositório da Universidade Intercultural Indígena de Michoacán – UIIM no México dos campi de Pichátaro e Zitácuaro com ênfase na educação intercultural, pois, consiste além da interação entre as culturas indígenas envolvidas, em ser uma ferramenta utilizada na busca pelo desenvolvimento local e comunitário, com a formação de profissionais qualificados, responsáveis por propagar o ativismo indígena na conscientização da comunidade. Assim, a ideia central deste estudo é analisar os estudos realizados na produção dos trabalhos de conclusão de curso – TCC da UIIM dos campi de Pichátaro e Zitácuaro com o propósito de mostrar o processo de Sobreculturalidade em um caso prático.